Das Buch enthält den 2. Teil von Maria Montessoris zweitem pädagogischem Hauptwerk von 1916 für die Gestaltung des Grundschulunterrichts für 6 bis 12jährige Kinder. Hier werden die grundlegenden Überlegungen des 1. Teils für die Umsetzung in die Praxis weitergeführt. Besondere Beachtung schenkt Montessori der sprachlichen und mathematischen Bildung des Kindes. Aber auch seine musisch-künstlerische Bildung findet besondere Beachtung. Das Kapitel VI zur Musikerziehung stellt beispielsweise Montessoris ausführlichste Behandlung dieser Thematik dar. Zahlreiche ihrer didaktischen Materialien und Übungen (z. B. "Gehen auf der Linie") werden in diesem Werk konkret vorgestellt. Im Anhang finden sich bisher auf Deutsch nicht zugängliche ergänzende Texte Montessoris aus späterer Zeit.
Die Entdeckung des Kindes
Maria Montessori
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Erziehung und Gesellschaft : Kleine Schriften aus den Jahren 1897-1917
Maria Montessori
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Praxishandbuch der Montessori-Methode
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Kalifornische Vorträge : Gesammelte Reden und Schriften von 1915
Maria Montessori
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Das Kind in der Familie
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Psychoarithmetik : Die Arithmetik dargestellt unter Berücksichtigung kinderpsychologischer Erfahrungen während 25 Jahren
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Psychogeometrie : Das Studium der Geometrie basierend auf der Psychologie des Kindes
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Von der Kindheit zur Jugend : Grundschule - Sekundarschule - Universität
Maria Montessori
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Durch das Kind zu einer neuen Welt
Maria Montessori
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Die Selbsterziehung des Kindes in den Grundschulen Band I : Grundlagen
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Anthropologische Schriften I : 2.1 Frühe anthropologische Schriften
Maria Montessori
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