Wie stark hängt unsere berufliche Wahl und Entwicklung von der eigenen Disposition und wie weit von unserer sozialen Herkunft ab? Auf Basis von biographisch-narrativen Interviews mit studierten ErwachsenenbildnerInnen nimmt der Autor die habituelle Haltung zwischen sozialer Herkunft, Studienwahlmotivation, Passung im Studienverlauf und ersten Arbeitsplatzwahlen in den Blick.
Offene Zukunft durch Erfahrungsverlust? Zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung : Generationen- und Geschlechterverhältnisse
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Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive : Lebensgeschichten – Bildungsmotive – Lernprozesse
Nicole Justen
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Beratungsarbeit im 'Zwischen' : Professionalisierungswege der Weiterbildungsberatung für Frauen
Marion Mayer
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Berufliche Orientierungen aus biographischer Retrospektive : ErwachsenenbildnerInnen auf dem Weg von der Disposition zur Position
Holger Angenent
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Mentoring zur Begleitung des Übergangs vom Studium in den Beruf
Babette Mölders
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Lernfeld Konrektorat : Zur Professionalisierung von Konrektor*innen an Grundschulen
Natalie Schick
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