Diese Arbeit widmet sich dem Altersfaktor beim kindlichen Zweitspracherwerb. Sie geht der Frage nach, welchen Einfluss das Alter bei Erwerbsbeginn längerfristig auf die syntaktische und allgemein-grammatische Kompetenz bilingualer Kinder in ihrer Zweitsprache hat. Untersucht werden polnischsprachige Kinder, die Deutsch als frühe Zweitsprache erwerben.
Anaphora Resolution in Children and Adults : An Experimental Study of Mature Speakers and Learners of Basque
Maialen Iraola Azpiroz
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Erwerb der deutschen Pluralflexion : Empirische Studien zu Kindern mit Türkisch als Erstsprache und Deutsch als Zweitsprache
Gülsüm Günay
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Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen
Jana Gamper
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Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen : Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
Adam Tomas
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Spracherhalt und Sprachverlust bei Jugendlichen : Eine Analyse begünstigender und hemmender Faktoren für Spracherhalt im Kontext von Migration
Helena Olfert
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Der Altersfaktor beim fortgeschrittenen Zweitspracherwerb : Die Wortstellung im Deutschen bei polnisch-deutsch bilingualen Kindern
Kamil Dlugosz
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Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen : Eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte
Yasar Kirgiz
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