Archive sind nicht nur Gedächtnisse einer Gesellschaft, sondern ebenso Orte des Forschens und Lernens. Sie ermöglichen Schüler*innen unmittelbare Zugänge zu den originalen Spuren der Vergangenheit. Dieser Band leuchtet daher das Potenzial des Archivs als historischer Lernort aus. Er stellt die verschiedenen archivpädagogischen Lehr-Lernformate vor und zeigt an konkreten archivischen Quellen die Herausforderungen und die Chancen des historischen Lernens im Archiv auf. Sichtbar wird der Beitrag zum Kompetenzerwerb sowie zur geschichtskulturellen Partizipation und Mündigkeit. Der Band bietet zahlreiche Anregungen, den Lernort Archiv in historische Lern- und Bildungsprozesse einzubinden.
Historischer Lernort Archiv
Wolfhart Beck
bookHistorisches Lernen im und über das Museum
Andrea Brait
bookMedienikonen im Geschichtsunterricht : Fotoquellen als Symbole verstehen
Christoph Hamann
bookDenkmäler im Geschichtsunterricht
Marco Dräger
bookUrteilsbildung im Geschichtsunterricht
Christian Winklhöfer
bookVerstehen sichern : Inklusiver Geschichtsunterricht mit Hörgeschädigten
Bettina Degner, Ulrike Göttert
bookWikipedia im Geschichtsunterricht
Jan Hodel
bookHistorische Jubiläen und historisches Lernen
Markus Drüding
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