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Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung

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Wie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualität führen? Der Band stellt zwei von vier im Projekt "Forum KITA-Entwicklung" entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschäftigen. Insgesamt legen die Ergebnisse nahe, dass Organisationsentwicklung gewinnbringend für den Bereich Kita sein kann. Dazu sollten die Einrichtungen als in einem System verortet betrachtet werden.



  1. Early Science Education – Goals and Process-Related Quality Criteria for Science Teaching

    Yvonne Anders, Ilonca Hardy, Sabina Pauen, Jörg Ramseger, Beate Sodian, Mirjam Steffensky

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  2. Frühe mathematische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

    Christiane Benz, Meike Grüßing, Jens Holger Lorenz, Kristina Reiss, Christoph Selter, Bernd Wollring

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  3. Early Computer Science Education – Goals and Success Criteria for Pre-Primary and Primary Education

    Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte

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  4. Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

    Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte, Peter Hubwieser

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  5. Wirkungen naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf pädagogische Fachkräfte und Kinder

    Yvonne Anders, Julia Barenthien, Ilonca Hardy, Andreas Hartinger, Rahel Kästner, Miriam Leuchter, Elisa Oppermann, Sabina Pauen, Astrid Rank, Hans-Günther Roßbach, Mirjam Steffensky, Päivi Taskinen, Sabrina Tietze, Anja Wildemann, Tobias Ziegler

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  6. Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung

    Olaf Köller, Johannes Magenheim, Heike Molitor, Uwe Pfenning, Jörg Ramseger, Mirjam Steffensky, Christian Wiesmüller, Esther Winther, Bernd Wollring

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  7. Frühe Bildung für nachhaltige Entwicklung – Ziele und Gelingensbedingungen

    Alexander Kauertz, Heike Molitor, Andrea Saffran, Susanne Schubert, Mandy Singer-Brodowski, Daniela Ulber, Johannes Verch

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  8. Professionalisierung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte in der frühen MINT-Bildung

    Diemut Kucharz, Lisa Öz, Julia Katharina Schmidt, Nina Skorsetz, Mirjam Steffensky

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  9. Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung

    Dagmar Bergs-Winkels, Peter Cloos, Carola Iller, Jessica Prigge, Stephanie Simon, Daniela Ulber

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  10. Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung

    Itala Ballaschk, Petra Strehmel

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  11. MINT-Bildung im Primarbereich – Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken

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