Der Übergang ins Studium ist für viele eine der wichtigsten Veränderungen im Lebensweg. Welche Erfahrungen machen Studierende? Wie gehen sie mit diesen Erfahrungen um? Die Studie wertet biographisch-narrative Interviews aus und bietet einen subjektorientierten reflexiven Blick auf das Studium als Übergang. Es wird gezeigt, dass die Themen, die im Studium für die Menschen relevant werden, ähnlich sind, sie diese jedoch in unterschiedlichen Modi des Doing-Transition gestalten.
Reflexive Übergangsforschung : Theoretische Grundlagen und methodologische Herausforderungen
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Diskurse – Institutionen – Individuen : Neue Perspektiven in der Übergangsforschung
Andrea Pohling
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Liebes Leben anders : Eine ressourcenorientierte Analyse queerer Lebensrealitäten in heteronormativen Verhältnissen
Kerstin Rinnert
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Macht und Ohnmacht sozialpädagogischer Hilfe : Biografische Perspektiven auf pädagogisch begleitete Übergänge
Heidi Hirschfeld
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'Ich war mal so herzlinks' – Politisierung in der Adoleszenz : Eine biographische Studie
Jessica Lütgens
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Aus der Elternzeit zurück in die Erwerbstätigkeit : Eine praxistheoretische Studie zum Übergang in Unternehmensberatungen
Eva Heinrich
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Umzüge älterer Menschen in Mehrgenerationen-Wohnprojekte : Eine umweltpsychologische Studie
Helena Müller
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Organisationen der postmigrantischen Gesellschaft : Eine Subjektivierungsanalyse von Kollektiven
Nils Klevermann
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Jugendweihe machen : Eine ethnografische Studie zu Praktiken der Übergangsgestaltung
Julia Prescher
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Studium als biographischer Übergang : Eine qualitative Studie zu den Perspektiven der Studierenden
Kathrin Henrich
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