Wolfgang Jantzen ist vor allem bekannt durch die von ihm entwickelte Materialistische bzw. Kulturhistorische Behindertenpädagogik als synthetische Humanwissenschaft und seine zahlreichen systematischen Arbeiten zum Problem der geistigen Behinderung als soziale Konstruktion. Diese umspannen mittlerweile ein halbes Jahrhundert. In diesem Band werden die wichtigsten Texte dazu, bisher teilweise unpubliziert, erstmals zusammenhängend zugänglich gemacht. Sie dokumentieren ein eindrucksvolles Neuverständnis von geistiger Behinderung als Entwicklungsprozess sinnvollen und systemhaften Verhaltens unter isolierenden Bedingungen, abgesichert durch die Befunde biologischer, psychologischer und sozialer Wissenschaften. Im Zentrum der Betrachtung steht die durch die Gesamtheit der Einschränkungen und Möglichkeiten bestimmte soziale Entwicklungssituation. Verstanden als raumzeitlicher Prozess von Resonanz und Reziprozität fordert dies den unbedingten Verzicht auf jede Form von Verdinglichung.
Geschichte, Pädagogik und Psychologie der geistigen Behinderung
Wolfgang Jantzen
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Am Anfang war der Sinn : Zur Naturgeschichte, Psychologie und Philosophie von Tätigkeit, Sinn und Dialog
Wolfgang Jantzen
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Grundriss einer allgemeinen Psychopathologie und Psychotherapie
Wolfgang Jantzen
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Einführung in die Behindertenpädagogik : Eine Vorlesung
Wolfgang Jantzen
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Kulturhistorische Didaktik : Rezeption und Weiterentwicklung im Europa und Lateinamerika
Wolfgang Jantzen
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Kulturhistorische Psychologie heute : Methodische Erkundungen zu L.S.Vygotskij
Wolfgang Jantzen
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Allgemeine Behindertenpädagogik : 2 Teile in einem Band. Teil 1: Sozialwissenschaftliche und psychologische Grundlagen. Tl. 2: Neurowissenschaftliche Grundlagen, Diagnostik, Pädagogik und Therapie
Wolfgang Jantzen
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Ein Diamant schleift den anderen : Ėval'd Vasil'evič Il'enkov und die Tätigkeitstheorie
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Lernkultur Kompetenzentwicklung aus kulturhistorischer Sicht : Lernen Erwachsener im Arbeitsprozess
Joachim Lompscher
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Die Schule Gal'perins : Tätigkeitstheoretische Beiträge zum Begriffserwerb im Vor-und Grundschulalter
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Gehirn, Geschichte und Gesellschaft : Die Neurophysiologie Alexander R. Lurijas (1902-1977) - Band 9
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Theoretische Anthropologie : Grundzüge der theoretischen Rekonstruktion der menschlichen Seinsweise
Georg A Litsche
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Aspects of the Dialogical Self
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Developmental Work Research : Expanding Activity Theorie In Practice
Yrjö Engeström
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Putting Activity Theory to Work : Contributions from Developmental Work Research
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Participation, Learning, and Identity : Dialectical Perspectives
Wolfgang M Roth, SungWon Hwang, Maria I Goulart, Yew Jin Lee
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Lerntätigkeit - Lernen aus kultur-historischer Perspektive : Ein Beitrag zur Entwicklung einer neuen Lernkultur im Unterricht
Hartmut Giest, Joachim Lompscher
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Aleksej N. Leont'ev : Frühe Schriften Band II
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Erinnerungen für die Zukunft - Pädagogische Psychologie in der DDR : Tagungsband des Symposiums zum Andenken an Joachim Lompscher am 31. Aug. 2005 in Berlin
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