Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern einschätzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprägt. Im ersten Band der Reihe "Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit" werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt.
Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit : Eine Einführung
Rita Braches-Chyrek, Diana Franke-Meyer, Dagmar Kasüschke
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Kindheit zwischen Recht und Schutz: Wissen und Praktiken von Fachkräften im Kinderschutz
Rita Braches-Chyrek
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Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung : Professionelle Handlungsmöglichkeiten und sozialstrukturelle Spannungsfelder
Rita Braches-Chyrek, Maria-Eleonora Karsten
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Jane Addams, Mary Richmond und Alice Salomon : Professionalisierung und Disziplinbildung Sozialer Arbeit
Rita Braches-Chyrek
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