Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern einschätzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprägt. Im ersten Band der Reihe "Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit" werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt.
Jane Addams, Mary Richmond und Alice Salomon : Professionalisierung und Disziplinbildung Sozialer Arbeit
Rita Braches-Chyrek
bookZugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit : Eine Einführung
Rita Braches-Chyrek, Diana Franke-Meyer, Dagmar Kasüschke
bookKindheit zwischen Recht und Schutz: Wissen und Praktiken von Fachkräften im Kinderschutz
Rita Braches-Chyrek
bookSozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung : Professionelle Handlungsmöglichkeiten und sozialstrukturelle Spannungsfelder
Rita Braches-Chyrek, Maria-Eleonora Karsten
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Geisteswissenschaftliche Lernbiographien : Informelles Lernen und die Entwicklung von beruflichen und privaten Perspektiven
Patricia Wohner
bookFallsammlung Schuldrecht I
Stefan Greiner, Ansgar Kalle
bookSüdafrika : Geschichte und Gegenwart
Christoph Marx
bookHandbuch Quereinsteiger : Das komplette Know-How für den erfolgreichen Start in den Lehrerberuf
Günther Hoppe
bookBasiswissen Bürgerliches Recht (BGB)
Markus Ort
bookInformelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : Beiträge aus Theorie und Praxis
bookSchuldrecht Allgemeiner Teil : für Studienanfänger
Michael Beurskens
bookSachenrecht
Christoph Schreiber
bookBGB AT : Das Skript
Hartmut Braunschneider
bookSchuldrecht II - Besonderer Teil 1: Vertragliche Schuldverhältnisse
Martin Löhnig, Andreas Gietl
bookHandelsrecht
Michael Stöber
bookAllgemeine Erziehungswissenschaft : Eine Einführung
Christiane Thompson
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