In der Entwicklungsgeschichte der Kinderkrippe wird sichtbar, dass sich die pädiatrische Institution durch wissenschaftliche Erkenntnisse und gesellschaftspolitische Bestrebungen zu einer pädagogischen Bildungseinrichtung entwickelt hat. In diesem Zusammenhang gewinnen elementarpädagogische Professionalisierungsbestrebungen im Bereich der ersten drei Lebensjahre zunehmend an Bedeutung. Die Autorin macht anhand einer Fragebogenerhebung, Expert- InnenInterviews mit AusbilderInnen und einer Gruppendiskussion mit KindergartenpädagogInnen sichtbar, dass die Ausbildung den aktuellen Anforderungen in der Praxis nicht gerecht werden kann. Besonders der Bereich der ersten drei Jahre wird in der Ausbildung nur sequenziell thematisiert. Gründe dafür sind die vollzeitschulische Ausbildung, eine mangelnde Theorie-Praxis-Verschränkung und unzureichend ausgebildete Lehrpersonen. Aus diesen Erkenntnissen werden Elemente eines neuen Ausbildungsprofils abgeleitet, welche im Kontext der aktuellen Ausbildung und unter Berücksichtigung der PädagogInnenbildung NEU in Österreich diskutiert werden.
Lügen, Lästern, Leiden lassen : Aggressives Verhalten von Kindern und Jugendlichen
book
Stressfrei und gelassen : Professionalität im Kita-Alltag
Uli Bott
book
Extreme Sicherheit : Rechtsradikale in Polizei, Verfassungsschutz, Bundeswehr und Justiz
book
The Chemistry of Joy: A Three-Step Program for Overcoming Depression Through Western Science and Eastern Wisdom
Henry Emmons, MD
book
Aggression bei Kindern : Praxiskompetenz für Erzieherinnen
Gabriele Haug-Schnabel
book
Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege : Partizipatorische Didaktik
Marjan Alemzadeh
book
Vom Wahrnehmen zum Lernen : Frühe Bildung in Krippe und Kita
Anne Groschwald, Henning Rosenkötter
book
Bildnerisches Gestalten : im Montessori-Kinderhaus
Aike Overdiek-Spilker
book
Suizid kontrovers : Wahrnehmungen in Medizin und Gesellschaft
Hans Wedler
book
Sprachförderung in der Krippe - Geschichten erzählen, spielen und gestalten : 24 Praxisbeispiele und Tipps für den Einsatz narrativer Materialien
Nina Böhme
book
Ich leite eine Kita : Fachwissen, Werte und Erfolgsgeschichten
Tom Rune Fløgstad, Grete Helle
book
Umgang mit aggressivem Verhalten von Kindern : Praxiskompetenz für Kitas
Gabriele Haug-Schnabel
book