Wie entwickelt sich bei angehenden Ingenieurinnen das Interesse an Technik, an Mathematik und an den Naturwissenschaften? Welchen Einfluss haben die Familie, zentrale Bezugspersonen, aber auch die Schule und die Peers bei der Herausbildung einer technischen Studienorientierung? Die AutorInnen untersuchen die Lebensgeschichten und die Entwicklung des technikkulturellen Habitus junger Frauen, die sich für ein ingenieurwissenschaftliches Studienfach entschieden haben.
Technik und Naturwissenschaft im Jugendalter : Techniksozialisation und Fachorientierungen im Geschlechtervergleich – eine empirische Schülerstudie
Hans-Jürgen von Wensierski
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Bildungsziel Ingenieurin : Biographien und Studienfachorientierungen von Ingenieurstudentinnen – eine qualitative Studie
Hans-Jürgen von Wensierski, Andreas Langfeld, Lea Puchert
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Technische Bildung : Ein pädagogisches Konzept für die schulische und außerschulische Kinder- und Jugendbildung
Hans-Jürgen von Wensierski, Jüte-Sophia Sigeneger
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"Als Moslem fühlt man sich hier auch zu Hause" : Biographien und Alltagskulturen junger Muslime in Deutschland
Hans-Jürgen von Wensierski, Claudia Lübcke
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Technische Bildung : Ein pädagogisches Konzept für die schulische und außerschulische Kinder- und Jugendbildung
Hans-Jürgen von Wensierski, Jüte-Sophia Sigeneger
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Hans-Jürgen von Wensierski
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Männliche Ingenieurstudenten – Eine Biographieanalyse ingenieurwissenschaftlicher Studienfachwahl : Mit einem Gendervergleich weiblicher und männlicher Ingenieurbiographien
Lea Puchert
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Erfüllt leben : Ein ignatianisches Fitnessbuch
Johann Spermann, Tobias Zimmermann, Prof. Dr. Georg Kraus
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Schmerzfrei durch Humankybernetik : Auf den Spuren der körpereigenen Regulation
Herbert Koerner, Bettina Reckter
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Utopien : Politikum 2/2018
Prof. Dr. Jörg Althammer, Dr. Martin d'Idler, Prof. Dr. Gerhard Kruip, Prof. Dr. Richard Nate, Dr. Andreas Osiander, Prof. Dr. Walter Reese-Schäfer, Dr. Thomas Schölderle, Dr. Maximilian Sommer
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Grundlegungen der Mathematik in transzendentaler Kritik : Frege und Hilbert
Wolfgang Schüler
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Martin Luther, Ulrich Zwingli, Johannes Calvin und die Reformation
Rudolf Eucken
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Literalität, Bildung und Biographie : Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
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Punkten in Englisch - English Tenses in the Classroom - To go!
Sophie Joline Schwablinger
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Unterrichtseinheiten Französisch für die Praxis
Inez De Florio-Hansen
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Utrata Fachwörterbuch: Geographie Englisch-Deutsch : Englisch-Deutsch / Deutsch-Englisch
Jürgen Utrata
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Jeder Mensch will ankommen : Erfahrungsberichte und Anregungen für die Arbeit mit Geflüchteten
Sven Lager, Gerold Vorländer
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Menschenwürde und personale Autonomie : Demokratische Werte im Kontext der Lebenswissenschaften
Michael Quante
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Innerlichkeit und Kraft : Studie über epistemische Resilienz
Prof. Dr. Clemens Sedmak
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