Este libro es una experiencia genuina de toda la larga vida profesional de la autora. Curso eminentemente práctico y sencillo, imprescindible para cualquier educador que siente la inquietud de renovar su escuela: lleno de ideas originales, juegos, experiencias y actividades plenamente motivadoras, para la animación a la lectura, para enseñar poesía, para llevar a la redacción a través del cuento, par escribir y hacer teatro... El libro se divide en dos grandes apartados: 'Contenidos', que engloban siete bloques temáticos que tratan desde cómo enseñar poesía o la redacción por el cuento, hasta ortografía y juegos y lenguaje: y 'Experiencias' que recogen cuatro grupos de actividades realizadas alrededor de la prensa, creación literaria, cómo corregir defectos de pronunciación y mi personaje mágico. En esta segunda parte se incluyen trabajos de los alumnos de la autora, que han realizado la actividad que ella explica.
Pedagogía homeopática y creativa : Para una escuela nueva, participativa, lúdica, alegre...
Isabel Agüera
bookEstrategias para una lectura reflexiva
Isabel Agüera
bookVacaciones creativas : Guía práctica
Isabel Agüera
bookChiquitines : Jugar y aprender hasta los 3 años
Isabel Agüera
bookCuentos y teatrillos 'en verde' : Medioambiente, ecología y otros valores
Isabel Agüera
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Loris Malaguzzi : Una biografía pedagógica
Alfredo Hoyuelos Planillo
bookNivelación en matemáticas básicas
Jorge Augusto Pérez Alcázar
bookLoris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia
Paola Cagliari
bookDidáctica de las matemáticas : De preescolar a secundaria
Robinsón Castro
bookEl aula de convivencia : Materiales educativos para su buen funcionamiento
Manuel Segura, Mª Mar del Gil, Ángela Muñoz
bookPensamiento configuracional en la primera infancia : Actividad lùdica mediada por problemas en matemática
Mileidy Salcedo Barragán, Alexander Oriz Ocaña
bookHablar, escuchar, debatir y argumentar : Habilidades de comunicación oral para 7-12 años
Tony Wood
bookNeuroeducación. : ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
ALEXANDER ORTIZ
bookProfe, una pregunta : La docencia vista desde dentro
Ruth Ibáñez Ámez
bookFundamentos de matemáticas
Fernando Zalamea
bookMatématica inclusiva : Propuestas para una educación matemática accesible
Àngel Alsina, Núria Planas
bookAprender a aprender : La V heurística como herramienta de desarrollo de las competencias infantiles
Margarita Osorio Villegas, Dailin Puentes Ospino
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