Este libro es una experiencia genuina de toda la larga vida profesional de la autora. Curso eminentemente práctico y sencillo, imprescindible para cualquier educador que siente la inquietud de renovar su escuela: lleno de ideas originales, juegos, experiencias y actividades plenamente motivadoras, para la animación a la lectura, para enseñar poesía, para llevar a la redacción a través del cuento, par escribir y hacer teatro... El libro se divide en dos grandes apartados: 'Contenidos', que engloban siete bloques temáticos que tratan desde cómo enseñar poesía o la redacción por el cuento, hasta ortografía y juegos y lenguaje: y 'Experiencias' que recogen cuatro grupos de actividades realizadas alrededor de la prensa, creación literaria, cómo corregir defectos de pronunciación y mi personaje mágico. En esta segunda parte se incluyen trabajos de los alumnos de la autora, que han realizado la actividad que ella explica.
Curso de creatividad y lenguaje
Isabel Agüera
bookEstrategias para una lectura reflexiva
Isabel Agüera
bookPedagogía homeopática y creativa : Para una escuela nueva, participativa, lúdica, alegre...
Isabel Agüera
bookChiquitines : Jugar y aprender hasta los 3 años
Isabel Agüera
bookCuentos y teatrillos 'en verde' : Medioambiente, ecología y otros valores
Isabel Agüera
bookVacaciones creativas : Guía práctica
Isabel Agüera
book
Criterios para una evaluación formativa : Objetivos. Contenido. Profesor. Aprendizaje. Recursos
Carlos Rosales
bookAcción tutorial : y orientación educativa
Juan Antonio Mora
bookLa creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
bookClarificación de valores y desarrollo humano : Estrategias para la escuela
Antonia V.Pascual
bookCurso de creatividad y lenguaje
Isabel Agüera
bookPropuestas de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en la clase
Mª Teresa Gómez, Victoria Mir, Mª Gracia Serrats
bookEstrategias para una lectura reflexiva
Isabel Agüera
bookEvaluación y tratamiento psicopedagógicos : El Departamento de Orientación en los Centros Escolares
Ana Salvador Alcaide
bookRecrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura
Rafael Rueda Guerrero
bookCómo educar en valores : Materiales, textos, recursos, técnicas
Llorenç Carreras
bookDe la Inicial a la Primaria : Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición
Emelinda Padilla Faneytt
bookBibliotecas escolares : Guía para el profesorado de Educación Primaria
Rafael Rueda Guerrero
book
Educación inclusiva y convivencia escolar
Alexander Ortiz Ocaña, Laudith Herrera Pertuz
bookConvivencia restaurativa : Aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros
Juan de Vicente Abad
bookInvestigar en la clase de ciencias
Gabriela Delord
bookRecursos educativos multidisciplinares : Emociones • Valores • Coeducación • Trabajo en equipo • Prevención • Sostenibilidad • Mindfulness
María Pons Corberá
bookLa práctica del Aprendizaje Cooperativo : Propuestas operativas para el grupo-clase
Anna La Prova
bookTutoría universitaria inclusiva : Guía de 'buenas prácticas' para la orientación de estudiantes con necesidades educativas especifícas
Pedro R. Álvarez Pérez
bookEl currículo y la educación en el siglo XXI : La preparación del futuro y el enfoque por competencias
Francisco López Rupérez
bookDocentes competentes : Por una educación de calidad
José Manuel Mañú, Imanol Goyarrola
book¡No me midas! : Una mirada a la evaluación desde las voces de los niños y niñas
Mónica Borjas, Adriana Pineda
bookHablemos de… pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela
Gustavo Hernández Díaz
bookLas TIC en la escuela. Teoría y práctica
Francisco García Jiménez
bookPedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?
Alexander Ortiz Ocana
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