La ludoevaluación es la participación de maestros y estudiantes en la toma de decisiones del quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje. Esta obra, que enriquece la Colección ESCENARIOS PARA LA INFANCIA del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad del Norte, permite ahondar en el sentido formativo de la lúdica y en las ventajas que tiene su aplicación desde la infancia para romper con esa tradición que plantea a la evaluación como un tiempo obligado, lleno de angustias, y nos lleva a convertirla en un evento festivo.
Vaivenes de la ternura. ESI en el Nivel Inicial : Distancias y cercanías entre familias y escuelas
Liliana Maltz
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Alfabetización digital e informacional
Elena Domínguez Romero, Jelena Bobkina, Mª Luisa Pertegal Felices
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El ambiente imperativo. Un enfoque integral del desarrollo infantil
Marina Martínez González, José Amar Amar
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Vacaciones creativas : Guía práctica
Isabel Agüera
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La metodología del Aprendizaje-Servicio : Aprender mejorando el mundo
Pedro Mª Uruñuela
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Profesores, alumnos, familias : 7 Pasos para un nuevo modelo de escuela
Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte
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Entre la lectura, la escritura y la educación : Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua
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Hablemos de… pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela
Gustavo Hernández Díaz
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Guía metodológica y didáctica DÁNSIKA : Detección de talento y exploración creativa
Angélica Kleen Delgado
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Montessori paso a paso Cálculo 2 : El cálculo y la matemáticas
Toinet Vanessa, Patron Isabelle, Dorance Sylvia
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Aprenseñar : Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
David Duran
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Ciberseguridad para la i-generación : Usos y riesgos de las redes sociales y sus aplicaciones
Nikki Giant
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