Educar para una cultura de paz no significa pensar en una nueva asignatura, tal vez integrada en una gran reforma educativa del sistema escolar, sino más bien pensar en una auténtica y propia refundación de la escuela a partir de ese presupuesto; lo que equivale a activar una verdadera refundación del hombre y su cultura: desde rechazar el instrumento de la guerra como razón suprema de la justicia -lo cual no tiene significado- a cuestionar la memoria histórica y extenderla a la especie entera; así como cuestionar los modelos del héroe y del vencedor. Hay que facilitar además la revisión del concepto de progreso en su acepción de permanente dominio y explotación de la naturaleza por parte del hombre, y de un modelo de desarrollo marcado por un nivel de entropía insostenible, pues ya es capaz de provocar la degradación irreversible de toda la biosfera. En esta obra se reúnen algunos textos y conferencias pronunciadas por Ernesto Balducci durante los últimos años de su vida con una perspectiva específicamente educativa.
La autoestima del profesor
Franco Voli Ferrari
bookLa escuela del futuro
Luis de Lezama
bookLa escuela desconcertada : Reflexiones de un trabajador seglar en la escuela católica
Rau´l Molina Garrido
bookSe buscan amigos y lavadores de pies
Sea´n Patrick O'Malley
bookCon la escuela hemos topado : Y unas notas de teología de la educación
José Luis Corzo Toral
bookPreguntas para pensar en ética
Tomás Miranda Alonso
bookDon Lorenzo Milani
Michele Gesualdi
bookLlamada y proyecto de vida
Xosé Manuel Domínguez Prieto
bookLa interioridad como paradigma educativo
Carlos Esteban Garcés, Elena Andrés Suarez
bookGestionar para educar
Javier Cortés Soriano, Jesús Ángel Viguera Llorente
bookLa educación (com)partida
Luis Fernando Vílchez Martín
bookEl arte de ser abuelos
Franco Voli
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Didáctica de la Religión
María Eugenia Gómez Sierra
bookEl profesor cristiano: Identidad y misión
Xosé Manuel Domínguez Prieto
bookLos que mis alumnos me enseñaron
Carmen Guaita Fernández
bookEl cristianismo a examen
Manuel Cabello Fernández
bookLa religión en preguntas
Luis María Cifuentes Pérez
bookMis emociones me dominan
Alejandra Stamateas
bookMilton Friedman: la vigencia de sus contribuciones : Metodología, Teoría y Política Económica
Rolf Lüders, Francisco Rosende
bookUna historia económica (inconformista) de los Estados Unidos: 1865-1980
Fabio Nigra
bookRecomendaciones para convertir el primer día de clase en una aventura
Paola Balanta Cobo, Ana María Guerrero Rivera, María Camila Oyuela, Valery Rozo Hernández, Vanessa Franco Beltrán, Leidy Vanessa Linares Murcia, María Camila Stipcianos Bayona
bookLa educación desde el psicoanalisis : La función analítica del educador
bookTodo lo que la democracia no es y lo poco que sí : Defensa de una concepción democratica realista
José Fernando Flórez Ruiz
bookÉtica y ciudadanía 1.
Diego Gracia
book