Educar para una cultura de paz no significa pensar en una nueva asignatura, tal vez integrada en una gran reforma educativa del sistema escolar, sino mĂĄs bien pensar en una autĂ©ntica y propia refundaciĂłn de la escuela a partir de ese presupuesto; lo que equivale a activar una verdadera refundaciĂłn del hombre y su cultura: desde rechazar el instrumento de la guerra como razĂłn suprema de la justicia -lo cual no tiene significado- a cuestionar la memoria histĂłrica y extenderla a la especie entera; asĂ como cuestionar los modelos del hĂ©roe y del vencedor. Hay que facilitar ademĂĄs la revisiĂłn del concepto de progreso en su acepciĂłn de permanente dominio y explotaciĂłn de la naturaleza por parte del hombre, y de un modelo de desarrollo marcado por un nivel de entropĂa insostenible, pues ya es capaz de provocar la degradaciĂłn irreversible de toda la biosfera. En esta obra se reĂșnen algunos textos y conferencias pronunciadas por Ernesto Balducci durante los Ășltimos años de su vida con una perspectiva especĂficamente educativa.