Près d’un an après, les questions traitées lors du colloque « Évaluer l’évaluation » organisé par l’Iréa en novembre 2008 sont toujours d’actualité. Les six tables-rondes qui ont rassemblé plus de vingt experts internationaux, universitaires, hauts fonctionnaires, chefs d’établissement, enseignants, français et étrangers, ont abordé des sujets qui sont plus que jamais en débat à l’École, dans l’enseignement supérieur et dans le monde de la recherche. Il y est question de la qualité des travaux d’évaluation, de ce qu’ils peuvent apporter en matière de connaissance de ce que savent les élèves et les étudiants, de ce qu’ils disent quant à l’efficacité des politiques éducatives et de recherche.
Sciences et prise de décision en éducation
Villeneuve Jean-Luc
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bookFilles-garçons en famille et à l'école : Reproduction des inégalités ou éducation à l'égalité
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bookLe socle commun en France et ailleurs
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bookAutonomie des établissements du second degré
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bookL'évaluation du travail des élèves
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