Ziehen Naturschutz und Umweltbildung an einem Strang? Angesichts wachsender Naturentfremdung auf der einen und der Forderung nach Entwicklung von Nachhaltigkeits- und Naturschutzeinstellungen in der Bevölkerung auf der anderen Seite drängt sich diese Frage auf. Naturschützer, Biologen, Pädagogen, Philosophen und Soziologen diskutieren in diesem Band immer wieder auftretende Konflikte zwischen Verboten in Schutzgebieten und dem Anliegen, Menschen sowohl Nachhaltigkeitsmotivationen als auch Naturschutzakzeptanz durch intensive Naturerfahrung zu ermöglichen. Das Buch wendet sich, auch mit kritischen gesellschaftlichen Fragen, nicht nur an Spezialisten, sondern an alle, denen Bildung und Naturbeziehung am Herzen liegt.
Natur im Blick der Kulturen : Naturbeziehung und Umweltbildung in fremden Kulturen als Herausforderung für unsere Bildung
bookAuf dem Weg zu gutem Leben : Die Bedeutung der Natur für seelische Gesundheit und Werteentwicklung
bookVom Sinn der Heimat : Bindung, Wandel, Verlust, Gestaltung – Hintergründe für die Bildungsarbeit
bookNatur, Emotion, Bildung – vergessene Leidenschaft? : Zum Spannungsfeld von Naturschutz und Umweltbildung
bookWas Menschen bildet : Bildungskritische Orientierungen für gutes Leben
book