Die Debatten und schließlich die Entscheidungen im Hinblick auf die Einführung des Ethikunterrichts in Österreich haben den Religionsunterricht neuerlich in den Mittelpunkt der öffentlichen Diskussionen gerückt. Erneut wurde klar, dass im Religionsunterricht nicht einfach nur weltanschaulich ausgerichtete Glaubensvermittlung geschieht, sondern dass der Religionsunterricht auf der Theologie als Wissenschaft beruht, die auch in der Schule betrieben werden kann. Das Heft zeigt, welches Bildungspotenzial dem Religionsunterricht inhärent ist.
Religionsunterricht : Theologisch-praktische Quartalschrift 4/2020
Künstliche Intelligenz : Theologisch-praktische Quartalschrift 4/2024
bookArbeit : Theologisch-praktische Quartalschrift 3/2024
bookApokalypse : Theologisch-praktische Quartalschrift 2/2024
bookMusik : Theologisch-praktische Quartalschrift 1/2024
bookFriede : Theologisch-praktische Quartalschrift 4/2023
bookVerzicht : Theologisch-praktische Quartalschrift 3/2023
bookIllusion Europa? : Theologisch-praktische Quartalschrift 2/2023
bookSchöpfung : Theologisch-praktische Quartalschrift 1/2023
bookSchöpfung : Theologisch-praktische Quartalschrift 1/2023
bookFreude : Theologisch-praktische Quartalschrift 3/2022
bookSynodalität : Theologisch-praktische Quartalschrift 4/2022
bookAuferstehung : Theologisch-praktische Quartalschrift 2/2022
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