Die AutorInnen widmen sich der vernachlässigten Perspektive der Sozialpädagogik auf die Ganztagsbildung. Sie geben wichtige Impulse für die Praxis und weitere Forschung. Ihre aktuellen Einblicke helfen, Formen, Qualität und Bedingungen von Bildung besser und über die klassischen schulischen Möglichkeiten hinaus nachzuvollziehen.
Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit : Eine Einführung
Rita Braches-Chyrek, Diana Franke-Meyer, Dagmar Kasüschke
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Kindheit zwischen Recht und Schutz: Wissen und Praktiken von Fachkräften im Kinderschutz
Rita Braches-Chyrek
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Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung : Professionelle Handlungsmöglichkeiten und sozialstrukturelle Spannungsfelder
Rita Braches-Chyrek, Maria-Eleonora Karsten
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Jane Addams, Mary Richmond und Alice Salomon : Professionalisierung und Disziplinbildung Sozialer Arbeit
Rita Braches-Chyrek
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