et al.
Educar, Âżpara quĂ©? No podemos dejar de hacernos esta pregunta en una Ă©poca en que la educaciĂłn parece estar amenazada por el imperativo de la productividad y de la eficiencia al servicio del mercado laboral. Los ensayos que integran este volumen proponen un ejercicio crĂtico sobre los modelos educativos que se nos imponen sin apenas margen para plantear alternativas. Desde experiencias y perspectivas diversas, todas las aportaciones coinciden en apostar por la educaciĂłn como espacio polĂtico para la emancipaciĂłn individual y colectiva. Un ĂĄmbito y una prĂĄctica desde los que se nos permita imaginar un futuro.