In der Sekundarstufe II verschiebt sich das Augenmerk des Unterrichts zunehmend auf kritische Reflexion von Geschichtsschreibung und Geschichtskultur. Dieses Heft ist konzipiert, um Schßlerinnen und Schßler mit den notwendigen Methoden vertraut zu machen, um diese neuen Herausforderungen bewältigen zu kÜnnen. Die Materialien thematisieren grundlegende Fragen zum kritischen Umgang mit Geschichte. Sie kÜnnen die komplette Oberstufe ßber zu verschiedenen Themen immer wieder herangezogen werden. Aus dem Inhalt:
- Funktion von Geschichte, Aufgaben des Historikers, Quellengattungen
- Textquellen befragen
- Umgang mit wissenschaftlichen Texten
- Perspektivität in der Geschichte
- Bildquellen befragen
- Diskursfähigkeit schulen