La reflexiĂłn sobre la naturaleza del alma ha ocupado a la filosofĂa prĂĄcticamente desde su origen. Son bien conocidas las ideas de PlatĂłn y AristĂłteles sobre la psique que, como se sabe, marcaron el desarrollo posterior del pensamiento occidental. No ocurre lo mismo, sin embargo, con las ideas de quienes continuaron reflexionando sobre Ă©sta entre la AntigĂŒedad tardĂa y el Renacimiento. En esos mĂĄs de diez siglos de intensa actividad filosĂłfica, la cuestiĂłn del alma y los problemas asociados con ella, se reciben, transforman y transmiten a la posteridad, de una manera que marcan y definen toda la problematizaciĂłn del tema hasta llegar, por supuesto, a nuestros dĂas. No hay espacio en esta introducciĂłn para explicar porquĂ© se fue dejando de lado su estudio, para concentrar la investigaciĂłn en otros periodos de la historia de la filosofĂa. El hecho es que hoy muchas de las ideas generadas entonces son poco estimadas y, por tanto, poco analizadas y discutidas. Para quien busca alcanzar una formaciĂłn y conocimiento amplio de la historia de la filosofĂa, esta laguna es injustificable. Es por eso que un grupo de profesores que impartimos diversos cursos sobre la historia de la filosofĂa medieval y renacentista en la Facultad de FilosofĂa y Letras de la Universidad Nacional AutĂłnoma de MĂ©xico decidimos escribir este libro, cuyo propĂłsito consiste en recorrer el problema del alma a travĂ©s de once autores fundamentales de la AntigĂŒedad tardĂa, el Medievo y el Renacimiento. Lo hicimos en el marco de un proyecto de investigaciĂłn financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos para la InnovaciĂłn y Mejoramiento de la Enseñanza (Proyecto PE-400711), en el que tambiĂ©n invitamos a participar a profesores de la Universidad Panamericana y la Universidad AutĂłnoma Metropolitana, ademĂĄs de estudiantes de posgrado y de licenciatura. No pretendemos con este libro, por supuesto, subsanar en su totalidad la necesidad de conocer mĂĄs sobre la filosofĂa desarrollada entre el siglo III y el XVI . Nuestra intenciĂłn es mĂĄs modesta, pero sobre todo, pedagĂłgica: lo que esperamos de este volumen es que sirva de apoyo para la enseñanza de la historia de la filosofĂa correspondiente a esos siglos. La decisiĂłn de enfocarnos en un tema especĂfico y mostrar lo que ocurre con Ă©l en un horizonte temporal tan amplio, pretende, primero, servir como texto introductorio para acercarse al pensamiento de estos siglos; segundo, busca que el lector pueda valorar las transformaciones que van teniendo lugar a lo largo de ese gran espacio de tiempo, asĂ como la apariciĂłn, en un momento definido de la historia, de ciertos problemas y preocupaciones relacionados con el alma. Con ello, creemos, el lector puede tener, a la vez, una visiĂłn panorĂĄmica y especĂfica del desarrollo de la filosofĂa. Ante todo porque se trata de un largo periodo en que el mundo occidental sufre diversas transformaciones radicales.