Narrativas 21

Siham y su hermano Said, dos jóvenes marroquíes llegados a Cataluña siendo aún unos niños, viven a caballo entre la cultura en la que todavía viven inmersos sus padres y la que han ido descubriendo en el nuevo país de acogida y ante la que se sienten plenamente identificados. Ambos sufren las dificultades que conlleva esta realidad. Carlos, un joven de estética skin, cumple, al igual que Said, una libertad vigilada impuesta por el juez de menores. Los dos acuden a la escuela taller de su ciudad, lugar donde se conocerán y donde iniciarán una difícil relación que acabará implicando también a Siham. La relación entre los tres jóvenes provocará situaciones del todo inesperadas que alterarán por completo sus vidas. Teresa Martí no le teme a los temas complejos de la vida. Ya en Noventa y seis horas nos sumergió en el delicado y sensible mundo de la donación de órganos. En esta ocasión, su narrativa aborda una realidad que ya es parte ineludible de nuestro mundo: el choque de culturas diferentes que genera una inmigración que ha llegado para quedarse. Con la delicadeza y sensibilidad que le caracteriza, Teresa Martí nos hace partícipes de ese conflicto. Sin enjuiciar moralmente a sus jóvenes protagonistas, nos sumerge en las contradicciones y dificultades a las que estos se enfrentan en un entorno social en el que no es fácil desenvolverse y salir adelante. Una historia que atrapa y nos deja un poso de incertidumbre que invita a la reflexión. Siham fue escrita entre los años 2000 y 2004 , entonces los actuales técnicos de medio abierto, se llamaban delegados de asistencia al menor. Durante estos casi veinte años, el trabajo de los profesionales ha protagonizado algún cambio, pero en esencia, la intervención realizada con los jóvenes es la misma que se relata en la novela.Las escuelas taller, que tan excelente función realizaron durante aquellos años, desaparecieron en Cataluña el año 2010 . Hoy en día, existen las casas de oficios, que de alguna manera suplen la función que tenían las escuelas taller como principal proyecto de formación y empleo para jóvenes que abandonan de forma precoz la escolarización.Todas las historias narradas en esta novela son ficticias, así como los nombres, pero todas ellas están inspiradas en situaciones reales vividas por jóvenes de aquella época.