Bilinguale Unterrichtsformen sind in einem mehrsprachigen Europa derzeit stark angesagt, sowohl in der Grund- als auch der Sekundarschule. Diese Einführung gibt einen guten Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse, Konzepte, Fragen und Praktiken des bilingualen Unterrichts in der Primarstufe. Das Buch wendet sich gleichermaßen an Lehrkräfte, Referendare und Studierende und informiert über Chancen und Grenzen, die bei der Einführung bilingualer Unterrichtsprogramme wie CLIL, Immersion oder bilinguale Module berücksichtigt werden müssen. Jedes Kapitel enthält eine Kurzzusammenfassung, vor- und nachbereitende Fragen zum Text sowie Literaturempfehlungen zu den einzelnen Bereichen.
Bilingual Education in Primary School : Aspects of Immersion, CLIL, and Bilingual Modules
The Linguistic Toolkit for Teachers of English : Discovering the Value of Linguistics for Foreign Language Teaching
Rolf Kreyer
bookDigital Feedback Methods
Jennifer Schluer
bookA Manual of English Phonetics and Phonology : Twelve Lessons with an Integrated Course in Phonetic Transcription
Paul Skandera, Peter Burleigh
bookBilingual Education in Primary School : Aspects of Immersion, CLIL, and Bilingual Modules
bookFeature Films in English Language Teaching
bookA Manual of English Phonetics and Phonology : Twelve Lessons with an Integrated Course in Phonetic Transcription
Peter Burleigh, Paul Skandera
bookGender and Language Learning : Research and Practice
bookTask-based grammar teaching of English : Where cognitive grammar and task-based language teaching meet
Susanne Niemeier
book