Eine pÀdagogisch sinnvolles Werkzeug oder doch nur ein Hype?
Die Anwenderzahl von Virtual Reality Training in der notfallmedizinischen Weiterbildung geht stark nach oben - aber trÀgt dies auch zur Kompetenzentwicklung der Lernenden bei? Wo finden VR-Szenarien ihren Platz in den LehrplÀnen rettungsdienstlicher Weiterbildungen?
Mit diesem Thema beschĂ€ftigt sich das vorliegende Buch mit dem Schwerpunkt auf international zertifizierte und standardisierte Weiterbildungen fĂŒr notfallmedizinisches Fachpersonal im Rettungsdienst. FĂŒr die notfallmedizinische Fort- und Weiterbildung in Deutschland stehen mittlerweile hochimmersive VR-Trainingsmöglichkeiten zur VerfĂŒgung, welche bereits auch zahlreich in Berufsfachschulen im tĂ€glichen Einsatz sind. Immersion beschreibt die technischen Rahmenbedingungen, damit die Sinner der VR-NutzerInnen nach Möglichkeit allumfassend angesprochen werden und somit eine Illusion der realen Welt entsteht. Mit den heute gĂ€ngigen technischen Möglichkeiten ĂŒberwiegen die SinneseindrĂŒcke des Hörens und Sehens, einzelne VR-Systeme ermöglichen auch Geruch und Tastsinn. ErgĂ€nzend ist das AusfĂŒhren von Bewegungen in der virtuellen Umgebung in natĂŒrlicher Form möglich. Dieses Buch untersucht nicht isolierte Effekte von VR, sondern arbeitet vielmehr heraus, ob und wie VR zur Kompetenzentwicklung in der notfallmedizinischen Weiterbildung beitragen kann und soll eine Empfehlung zum didaktisch sinnvollen und kompetenzfördernden Einsatz in der beruflichen Weiterbildung geben.