Der Band versammelt teils unveröffentlichte Dokumente zur DGfE-Sektion Erwachsenenbildung, der ersten wissenschaftlichen Fachgesellschaft der Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland. Darstellungen aus Akten und Protokollen, aus Arbeitsberichten der jeweiligen Vorstände, Briefwechseln, Stellungnahmen, sowie ergänzenden Zeitzeugenberichten und Erinnerungen einzelner ProtagonistInnen lassen wichtige Schritte der Professionalisierung, Akademisierung und Etablierung der Erwachsenenbildung in Deutschland erkennen.
Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit : Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit
bookRe-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung
book50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft : Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte
bookErwachsenenbildung in internationaler Perspektive : Grenzen und Chancen
bookErwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung
bookTransitionen in der Erwachsenenbildung : Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge
bookBeratung im Kontext des Lebenslangen Lernens : Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder
bookVergangenheit als Gegenwart – Zum 40-jährigen Bestehen der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE
bookBiografie – Lebenslauf – Generation : Perspektiven der Erwachsenenbildung
bookVergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten : Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung
bookDifferente Lernkulturen – regional, national, transnational
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Traumata der Transition : Erfahrung und Reflexion des jugoslawischen Zerfalls
bookOffene Zukunft durch Erfahrungsverlust? Zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung : Generationen- und Geschlechterverhältnisse
bookErwachsenenbildung - eine Einführung
Klaus-Peter Hufer
bookErwachsene - lernfähig aber unbelehrbar? : Was der Konstruktivismus für die politische Bildung leistet
Horst Siebert
bookGrundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft : Eine Einführung
Hans-Christoph Koller
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