Sfo under forandring - samordning med skolen, pædagogiske funktioner og pædagogmedhjælpernes opgaver er en bog om Skole-og Fritidsordningen. Bogen er resultatet af en landsdækkende undersøgelse, der bygger på svar fra tre spørgeskemaer til aktører med tilknytning til sfo'en: Skoleledere, sfo-ledere og pædagogmedhjælpere. Undersøgelsen er repræsentativ, og udvælgelsen er foregået på grundlag af en tidligere totalundersøgelse af det samlede antal fritidsinstitutioner for børn i alderen seks til ni år.Undersøgelsen er gennemført som en spørgeskemaundersøgelse med to hovedformål:- at afdække den aktuelle udvikling på sfo-området i forhold til de pædagogiske opgaver og aktiviteter, herunder samarbejdet med skolen, samt ledernes forventninger til den kurs, samordningen mellem sfo og skole vil tage i de kommende år. - at belyse det ikke-uddannede pædagogiske personale i sfo'en, deres pædagogiske funktioner og deres rolle i det praktiske samarbejde mellem sfo og skole.
SFO og fritidshjem for de seks til niårige børn : en landsdækkende undersøgelse. 1. rapport
Peter Allerup, Lotte S. Kaspersen, Søren Langager, Ole Robenhagen
bookEffekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner : HPA-projektet
Peter Allerup, Anders Holm, Bente Jensen, Anna Kragh
bookEffekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner : HPA-projektet
Peter Allerup, Anders Holm, Bente Jensen, Anna Kragh
bookSFO under forandring : - samordning med skolen, pædagogiske funktioner og pædagogmedhjælpernes opgaver
Peter Allerup, Søren Langager, Ole Robenhagen
bookSFO under forandring : - samordning med skolen, pædagogiske funktioner og pædagogmedhjælpernes opgaver
Peter Allerup, Søren Langager, Ole Robenhagen
bookSFO og fritidshjem for de seks til niårige børn : en landsdækkende undersøgelse. 1. rapport
Peter Allerup, Lotte S. Kaspersen, Søren Langager, Ole Robenhagen
bookGymnasieungdommens politiske dannelse
Peter Allerup, Jens Bruun, Jens Johansen
book
Pædagogiske umuligheder : Psykoanalyse og pædagogik
Kirsten Hyldgaard
bookAt udvikles ved at udvikle : - en model for deltagerstyrede forandringsprocesser i HPAs udviklingsdel
Pär Nygren
bookUndgå konflikter med borgerne : Konfliktværktøjer for offentligt ansatte
Merete Hessel
bookSundhedspædagogik og sundhedsfremme : Teori, forskning og praksis
Monica Carlsson, Bjarne Bruun Jensen, Venka Simovska
bookAl den snak om læring : – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning
Steen Beck
bookReligion, magt og kommunikation : Filosofiske overvejelser over religionens betydning i moderniteten, set i krydsfeltet mellem Foucault og Habermas
Lars Albinus
bookBourdieu-notatet
Niels Rosendal Jensen
bookForældresamarbejde med fokus på elevernes læring
Ulla Kofoed
bookSprog og sprogbrug
Ulrik Hvilshøj, Bolette Rud. Pallesen, Ane Sehested Børup
bookDet godes kraft : Dalai Lamas vision for verden
Daniel Goleman
bookVygotsky i pædagogikken
Ivar Bråten
bookSmå børns hverdagsliv : – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje
Maja Røn Larsen, Solmai Sofia Mikladal, Anja Hvidtfeldt Stanek
book