Con ocasión de la conmemoración de los 25 años de fundación del Grupo de Investigación Interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos (IREC), en este libro se retoman las elaboraciones conceptuales y metodológicas fundantes de este programa de investigación. En ese sentido, se presentan sus antecedentes, orígenes y su creación para la configuración de comunidades académicas y científicas, y así prestar atención a los principios epistemológicos y la tradición investigativa en torno a la aproximación constructivista de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, como también a la didáctica de las ciencias de la naturaleza como una disciplina autónoma. Con esto, se discurre en torno a las perspectivas teóricas de líneas de investigación prioritarias para el grupo, a saber: la formación inicial y continua de profesores de ciencias, las relaciones entre historia, epistemología y didáctica de las ciencias, la transposición, entre otros campos de estudio.
Didácticas para la vida : reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva
Óscar Iván Lombana, César Ignacio Báez Quintero
bookDeserción estudiantil : Una investigación de cohorte en el programa de Licenciatura en Química
Manuel Guillermo Soler Contreras, Fidel Antonio Cárdenas Salgado, Diego Alexander Blanco Umbarila Castiblanco
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La inclusión educativa: diacronía y espacios tangentes : Diagnóstico y esbozos prospectivos en los niveles primario y secundario de la provincia de Santa Fe
Ana María Volpato
bookExclusión, discriminación y abuso de poder en El Tiempo del Frente Nacional. Una aproximación desde el análisis crítico del discurso (ACD)
César Augusto Ayala Diago
bookExpertos por Experiencia : El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos
Vanessa Vega Córdova, Izaskun Àlvarez-Aguado, Paulina Carrasco Delgado, Félix González Carrasco, Katherine Exxs Cid, Marcela Jarpa Azagra, Herbert Spencer González
bookEducación inclusiva: Estado de la cuestión y balance analítico
bookManual de educación física adaptada al alumno con discapacidad
Mercedes Ríos Hernández
bookEscapar de la infancia : Necesidades y derechos de los niños
John Holt
bookSoledades : Las raíces intersubjetivas del autismo
Liliana Kaufmann
bookDerechos a la dignidad, libre desarrollo de la personalidad e identidad personal
César Landa
bookSecretos para hablar bien en público : Guía práctica
Montserrat Vilà i Santasusana, Josep M. Castellà, Mariona Casas
bookEducación inclusiva : Conceptos y rutas
Néstor Alonso Sánchez Cardozo, Claudia Lucía Mora Motta
bookDislexia y dificultades de aprendizaje : Aportes desde la clínica y la educación
Beatriz Janin, Juan Vasen, Carmen Fusca, María Aparecida Affonso Moysés, Cecilia Azevedo Lima Collares, Mariana Wassner, Pablo Bindi, Viviana Malti, Graciela Szyber
bookEducación inclusiva y convivencia escolar
Alexander Ortiz Ocaña, Laudith Herrera Pertuz
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