Der DIE-Innovationspreis des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung ist der älteste und wichtigste Preis im Bereich der Erwachsenenbildung in Deutschland. Die Autorin analysiert den Preis auf der Ebene der Sozialwelt im Zeitraum von 1997 bis 2005 und wertet die empirischen Daten auf der Grundlage der Grounded Theory aus.
Gymnasiale Schullaufbahn und Identitätsentwicklung
Dieter Nittel
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Ostdeutsche Frauen in der Politik : Eine qualitative Analyse
Cornelia Hippmann
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Professionalisierungsprozesse zwischen ökonomischer Rationalität und sozialer Orientierung : Managerbiographien in den Bereichen Personalwesen und Produktentwicklung
Anja Schröder
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Sozialräumliche Forschungsperspektiven : Disziplinäre Ansätze, Zugänge und Handlungsfelder
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Künstlerischer Selbstausdruck und kreative Wandlung : Eine biographieanalytische Studie zu Lebensgeschichten von Berufsmusikerinnen und Berufsmusikern.
Silvia Thünemann
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Au-pair Migration : Transnationale Bildungs- und Berufsmobilität junger Frauen zwischen Russland und Deutschland
Caterina Rohde
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Sozialwissenschaftliche Prozessanalyse : Grundlagen der qualitativen Sozialforschung
Fritz Schütze
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Vaterkompetenz aus der Perspektive von Vätern : Eine qualitative Studie in einem stigmatisierten und strukturell benachteiligten Stadtteil
Grit Behse-Bartels
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Innovationen in der Erwachsenenbildung : Eine Sozialweltanalyse des Innovationspreises des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) von 1997 bis 2005
Patrícia Andréa Freire Tenzer
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Biographie und Paarbeziehung : Zur Struktur triadischer Wechselwirkungen bei Doppelkarriere-Paaren
Anke Spura
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Qualitative Gesundheitsforschung : Beispiele aus der interdisziplinären Forschungspraxis
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Berufsschullehrkräfte aus China und ihre professionellen Orientierungen
Alexander Schnarr
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