Seit der ersten PISA-Studie im Jahr 2000 steht die deutsche Bildungspolitik auf dem PrĂŒfstand. Statt populĂ€rer Lösungen analysiert der Autor die konservative Wohlfahrtstradition und die föderale Kleinstaaterei als strukturelle Hindernisse auf dem Weg zur "Bildungsrepublik Deutschland". Im Vergleich mit anderen LĂ€ndern identifiziert er notwendige Reformen, um das Bildungssystem effizient und gerecht zu machen.