Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik
e-bok
Der Band reflektiert Inklusion als Gegenstand bildungstheoretischer und sozialwissenschaftlicher Forschung. Darüber hinaus konturiert er die Inklusionsforschung als eigenes erziehungswissenschaftliches Feld.