Das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung bietet einen geeigneten Denk- und Handlungsrahmen, der eine ethische Reflexion unserer Entscheidungen und Handlungen nicht nur ermöglicht, sondern geradezu erfordert. Auch Kinder können und müssen frühzeitig in den Prozess der Urteilsbildung und -begründung einbezogen und an Werte-Fragen herangeführt werden. Kinder stellen Fragen, sie wollen die Welt begreifen und die Zusammenhänge erkennen. Die Fragen nach dem Warum und Woher sind entscheidend für die Entwicklung des eigenen und kollektiven Bewusstseins, für die Einordnung individuellen und gemeinschaftlichen Handelns und damit für die Entwicklung neuer kreativer Ideen und Lösungskonzepte. Das vorliegende Buch gibt Anregungen für eine Diskussion und Erprobung umweltethischer Ansätze in der Nachhaltigkeitsbildung junger Menschen. Es zeigt die vielfältigen wissenschaftlichen Perspektiven auf das Thema und setzt Impulse für eine praktische Umsetzung im Bereich der schulischen und außerschulischen Umweltbildungsarbeit.
Das pflügende Klassenzimmer : Handlungspädagogik und Gemeinschaftsgetragene Landwirtschaft
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Nachhaltigkeit gestalten : Trends und Entwicklungen in der Umweltkommunikation
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Metalle auf der Bühne der Menschheit : Von Ötzis Kupferbeil zum Smartphone im All Metals Age
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Herausforderungen für die Umweltkommunikation : Der Deutsche Naturschutzring, die Naturschutzverwaltungen und der Wandel der Protestkultur
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Quo vadis Konservierungswissenschaften? : Status quo, Herausforderungen und Perspektiven
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Wilde Nachbarschaft : Wildnisbildung im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Anne-Kathrin Lindau, Fabian Mohs, Alma Reinboth, Martin Lindner
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Nachhaltigkeit erzählen : Durch Storytelling besser kommunizieren?
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Wegbereiter der bundesdeutschen Umweltpolitik : Eine kleine Geschichte der Interparlamentarischen Arbeitsgemeinschaft
Jürgen Rosebrock
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Future of Food : State of the Art, Challenges and Options for Action
Reiner Braun
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Nachhaltigkeit erfahren : Engagement als Schlüssel einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Alexander Bittner, Thomas Pyhel
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