Dirigir es un arte y una ciencia; tiene mucho de sabiduría prudencial, pero también de conocimientos adquiridos, mediante el estudio y la experiencia reflexiva y aprendiendo junto a directivos valiosos. No existe un único modo de dirigir, pero tampoco sirve cualquier manera de hacerlo. El directivo, sea cual sea el puesto que ocupe, debe sentir la responsabilidad plena de la institución educativa en la que se encuentra, debe encontrar su estilo personal y saber aplicarlo al lugar y puesto que ocupa en cada momento, respetando y adaptándose al estilo del resto del equipo del que forma parte. Un directivo no siempre crecerá en la escala jerárquica, pero siempre debe crecer hacia adentro; dirigir a otros le permitirá ganar en humanidad.
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Autor*in:
Reihe:
Band 185 in Educación HoySprache:
Spanisch
Format:

Criterios para una evaluación formativa : Objetivos. Contenido. Profesor. Aprendizaje. Recursos
Carlos Rosales

Acción tutorial : y orientación educativa
Juan Antonio Mora

La creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez

Clarificación de valores y desarrollo humano : Estrategias para la escuela
Antonia V.Pascual

Curso de creatividad y lenguaje
Isabel Agüera

Propuestas de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en la clase
Mª Teresa Gómez, Victoria Mir, Mª Gracia Serrats

Mapas conceptuales : Una técnica para aprender
Antonio Ontoria

Estrategias para una lectura reflexiva
Isabel Agüera

Evaluación y tratamiento psicopedagógicos : El Departamento de Orientación en los Centros Escolares
ANA SALVADOR ALCAIDE

Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura
RAFAEL RUEDA GUERRERO

Cómo educar en valores : Materiales, textos, recursos, técnicas
Llorenç Carreras

De la Inicial a la Primaria : Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición
Emelinda Padilla Faneytt

