En este breve libro se exponen las líneas maestras de cuatro preguntas (antropológica, ética, epistemológica y de sentido) que pueden inspirar a los profesores universitarios a realizar tanto su docencia como su investigación desde unos presupuestos de razón abierta, es decir, reconociendo los límites de cada campo particular de estudio y descubriendo la posibilidad de que todo el saber humano aspire a alcanzar una síntesis unificadora.
Humanidades digitales e historiografía lingüística hispánica : proyectos de presente y retos de futuro
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Saqueo y exterminio de la clase campesina chilena : La Contra Reforma Agraria del régimen civil y militar, 1973-1976
Hugo Villela Guerrero
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Guía para proyectar espacios sustentables : Apuntes para arquitectos y diseñadores para concebir ambientes confortables
Javier del Río Ojeda
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La violencia en el continente americano desde el río Bravo a las Malvinas : ¿una semilla latente?
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La trastienda de la pandemia en cuentos y relatos
Paulo Cristodero
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Circulación y apropiación de imágenes religiosas en el Nuevo Reino de Granada, siglos XVI-XVIII
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Los animales en los Beatos : Representación, materialidad y retórica visual de su fauna apocalíptica (ca. 900-1248)
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La Revolución Serbia
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Geografía de la lamentación Institución hospitalaria y sociedad. Nuevo reino de granada 1760-1810
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A 150 años de la Guerra Guasu
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La antigüedad tiranizada : Libertad, imperio y civilización en la historiografía occidental sobre el mundo clásico
Álvaro Moreno Leoni, Agustín Moreno, Diego Paiaro
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Buenos Aires, la colonia de nadie
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