Volver a aprender hace una revisión del sistema educativo actual y nos plantea qué debemos hacer para que los jóvenes vuelvan a adquirir los conocimientos necesarios para convertirse en ciudadanos autónomos y personas integrales. ¿Por qué el mundo occidental actual teme tanto a la extensión del conocimiento? ¿Quiénes están detrás de las nuevas pedagogías y de la tecnocracia digital? En definitiva: ¿qué está pasando en las escuelas de nuestro país y cómo podemos volver a un equilibrio sano entre educación y enseñanza?
Principios de orquestación: Libro I
Nicolai Rimsky-Korsakov
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Narrativa(s) en ficción televisiva y cinematográfica
Sergio Cobos-Durán, Javier Lozano Delmar
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La aventura de la empresa : Crea una empresa trascendente, ejerce un liderazgo humanista, aplica una metodología eficaz para pasar de lo actual a lo deseado
Benjamín Zermeño, Juan Carlos Puerta
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Los libros de texto : ¿Tradición o innovación?
Carlos Lomas, Fabio Jurado
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Panorama de la metaficción
Carmen Dorado Arroyo
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Escenarios digitales de la comunicación
Susana Fernández Lores, Pablo Escandón-Montenegro, Santiago Tejedor
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Humanidades digitales : La cultura frente a las nuevas tecnologías
Dominique Vinck
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Negocios de televisión
Carlos M. Arranz
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Investigacion y tesis en disciplinas proyectuales : Una orientación metodológica
Ana Cravino
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Comunidades de práctica de profesores de matemáticas que incorporan tecnologías digitales en el aula
Sandra Evely Parada, Jorge Enrique Fiallo
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Marcas negras : En la era de la transparencia
Fernando Olivares
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La educación en la filosofía antigua : Ética, retórica y arte en la formación del ciudadano
Manuel Berrón, Rodrigo Sebastián Braicovich, Mariana Castillo Merlo, María Cecilia Colombani, María Angélica Fierro, Fernando Gazoni, Luis Xavier López-Farjeat, Gabriela Rossi, Liliana Carolina Sánchez Castro, Pilar Spangenberg
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