Jongeren ervaren steeds meer stress door school. Niet zo gek, want scholen zijn
cijferfabrieken geworden. En dat is rampzalig voor de motivatie en het welzijn van leerlingen.
In dit bevlogen pleidooi laat Johannes Visser zien hoe scholen in de ban raakten van cijfers en hoe het onderwijs jongeren beter kan motiveren. Een must-read voor iedereen die zich zorgen maakt over de toekomst van het onderwijs.
Johannes Visser is oud-leraar Nederlands en schrijft over onderwijs voor De Correspondent. Hij won tweemaal de Nationale Prijs voor Onderwijsjournalistiek.
Reacties:
'Het Nederlandse onderwijs is veel te veel een wedstrijd geworden in plaats van een plek waar je nieuwsgierig mag zijn en leert vanuit intrinsieke motivatie. Johannes legt dat feilloos bloot. Hij krijgt van mij een 10 voor zijn betoog!'
-Marjolein Moorman, politicus
‘Dit. Precies dit. Verplicht (en grappig) leesvoer voor iedereen die kinderen heeft.’
-Kluun, schrijver Help, ik heb een puber!
Carlijn
26-12-2025
Verhelderend en belangrijk. Hoop dat dit ook door de politiek opgepakt wordt en dat er meer ruimte komt voor de leerling in het onderwijssysteem
Myra
12-12-2025
Dit boek legt de vinger op de zere plek van het (NL) onderwijssysteem. Nu is het aan de politiek om er wat aan te doen. De druk bij onze kinderen is veel te hoog. Sommigen kunnen ermee omgaan maar anderen gaan dagelijks met buikpijn naar school en soms lukt dat zelfs niet doordat de darmen nog meer opspelen. Het doel heiligt in dit geval NIET de middelen. Er zijn andere manieren, maar daar moet dan hard voor geknokt en voor betaald worden (want privé). Waar zijn we mee bezig?
Mayra
27-8-2024
Leuk, prima voorleesstem en geeft nieuwe inzichten.
Om een recensie te schrijven, moet je de app downloaden