El trabajo realizado pretende ser una aplicación de la propuesta teórica de la Dra. Dora Laino, la sociopsicogénesis del entendimiento escolar desde una perspectiva psicopedagógica. En dicho trabajo se hace foco en las relaciones vinculares en el seno de la familia y la escuela como constructoras de las dimensiones del entendimiento.
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Autor*in:
Reihe:
ThesysSprache:
Spanisch
Format:
Una lectura psicoanalítica de las Meditaciones sobre los cantares de Teresa de Jesús
Cecilia Padvalskis
bookEscuela, familia : Una relación para pensar
Leonor Rizzi
bookDerecho de integración: eficacia jurídica de la normativa común : Semejanzas y asimetrías entre Unión Europea y MERCOSUR, lecciones aprendidas, propuestas de solución
Daniel Pavón Piscitello
bookLa (in)visibilización de la violencia contra las mujeres en la Biblia : Una lectura feminista sobre la interpretación del relato del crimen de la concubina del levita
Lucía Riba
bookTransferencia de inmunidad en el binomio madre-cría : Estudio comparativo entre especies
Jordana Auad
bookAproximación a la experiencia del Espíritu Santo en la vida de san Luis Orione : Propuesta para una pneumatología experiencial
Abel Isidro Olmedo Riveros
bookIntrínseca alteridad : Aportes para la comprensión del sujeto trascendental de Karl Rahner desde una perspectiva relacional
Ariel Grassini Campero
bookEl gobierno divino
Manuel Palacios
bookLa estructura paradojal de la corporalidad eclesial en las Homilías sobre el Cantar de los Cantares de Gregorio de Nisa
Alejandro Enrique Nicola
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