Der dritte Band der Reihe zeigt auf, wie die Arbeit im Team optimal funktioniert, was ein Team ausmacht, wie es sich entwickelt und bildet, welche Kompetenzen eine Teamleitung mitbringen muss und warum die Mischung im Team entscheidend ist. Tipps zur Organisation und Kommunikation werden aufgezeigt und wie auch die Führung im interdisziplinären Team oder die Führung ohne Weisungsbefugnis optimal gelingen kann.
Ziel-, Zeit- und Selbstmanagement : Band 5
Werner Fleischer, Benedikt Fleischer, Martin Monninger
bookRollen- und Verhaltensprofile: Konflikte konstruktiv lösen : Band 4
Werner Fleischer, Benedikt Fleischer, Martin Monninger
bookWirksam führen : Ein Leitfaden für Chef- und Oberärzte sowie Ärztliche Leitungen in ambulanten Strukturen
Barbara Hogan, Werner Fleischer
bookTeamarbeit und berufsgruppenübergreifende Zusammenarbeit : Band 3
Werner Fleischer, Benedikt Fleischer, Martin Monninger
bookGesprächsführung : Band 2
Werner Fleischer, Benedikt Fleischer, Martin Monninger
bookMitarbeiterführung : Band 1
Werner Fleischer, Benedikt Fleischer, Martin Monninger
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Mit Concept Cartoons historisches Denken anregen : Ein methodischer Zugang zum subjektorientierten historischen Lernen
Wolfgang Buchberger, Nikolaus Eigler, Christoph Kühberger
bookMusik im Fremdsprachenunterricht
bookUrteilsbildung im Geschichtsunterricht
Christian Winklhöfer
bookMotivation – Kognition – Reflexion : Schlaglichter geschichtsdidaktischer Professionsforschung
bookTasks & Teams : Die neue Formel für bessere Zusammenarbeit
Heinz-Walter Dr. Große, Bernadette Tillmanns-Estorf
bookTeammanagement : Grundlagen erfolgreichen Zusammenarbeitens
Michael W. Busch, Dietrich von der Oelsnitz
bookVorantike und Antike Welt : Kompetenzorientiert unterrichtet nach dem Stuttgarter Modell
Werner Heil
bookPraxis der Individualisierung : Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren
Patrik Widmer-Wolf
bookHistorische Orientierung im Geschichtsunterricht
Heinrich Ammerer
bookVor- und Frühgeschichte
Simone Martini
bookPersonalbilanz Lesebogen 94 Rudern stärkt Sozialkompetenz und Teamfähigkeit
Jörg Becker
bookVergleich(en) im Geschichtsunterricht
Markus Drüding, Martin Schlutow
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