La tesis de este libro es que la Universidad desarrolla una tarea formativa de alto nivel que requiere, para resultar efectiva, tanto de condiciones institucionales como de capacitación del personal. La misión formativa de cada institución universitaria se concreta y operativiza en su oferta curricular y la calidad de la formación, por su parte, dependerá, en buena medida, de la actuación de los diversos dispositivos puestos en marcha a tal efecto, pero especialmente de la actuación del profesorado. Hoy parece fuera de toda duda que la buena enseñanza exige el dominio de diversas competencias por parte de los docentes de cada Facultad o Escuela. El 'currículo universitario', las 'competencias docentes' y el 'análisis de la calidad de la docencia' son los tres grandes apartados en los que se organiza el libro. Se analizan diez competencias que resumen los ámbitos más importantes de la actividad del profesorado universitario. Competencias que pueden servir, a su vez, como marco de referencia para un posible programa de cualificación docente del profesorado universitario. El capítulo final está dedicado a la elaboración del 'Proyecto Docente'.
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Autor*in:
Reihe:
Band 4 in UniversitariaSprache:
Spanisch
Format:

El Modelo Educativo Institucional de las Universidades : Aprendizajes de la experiencia en CETYS Universidad
Miguel Ángel Zabalza, Seiri A. García Aldaco, David A. Ornelas Gutiérrez

La Mentoría en Educación Superior : Las Universidades como ecosistemas de apoyo mutuo
Miguel Ángel Zabalza

El practicum y las prácticas en empresas : En la formación universitaria
Miguel Ángel Zabalza

La enseñanza universitaria : El escenario y sus protagonistas
Miguel Ángel Zabalza

Calidad en la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza

Didáctica de la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza

Diseño y desarrollo curricular
Miguel Ángel Zabalza

La enseñanza universitaria : El escenario y sus protagonistas
Miguel Ángel Zabalza

Enseñanza virtual para la innovación universitaria
Manuel Cebrián de la Serna

Metodología participativa en la Enseñanza Universitaria
Fernando López Noguero

Nuevas claves para la Docencia Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior
Águeda Benito, Ana Cruz

Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje
Guillermo Bautista, Federico Borges, Anna Forés

Enseñanza en pequeños grupos en Educación Superior : Tutorías, seminarios y otros agrupamientos
Kate Exley, REG DENNICK

Autoeficacia del profesor universitario : Eficacia percibida y práctica docente
LEONOR PRIETO NAVARRO

Enseñar en la Universidad : El EEES como reto para la Educación Superior
Joan Rué

El Mapa Conceptual y el Diagrama Uve : Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI
Fermín Mª González García

El Aprendizaje Basado en Problemas : Una propuesta metodológica en Educación Superior
Ángela del Valle

El aprendizaje autónomo en Educación Superior
Joan Rué
