La formación de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes es uno de los grandes retos de nuestro tiempo. En esta obra se propone un proyecto educativo basado en el cultivo de la interioridad, la iniciación al activismo social y el desarrollo de estilos de vida alternativos. ¿Qué tipo de educación necesitamos?, ¿cómo relacionarla con el imprescindible cambio ecosocial?, ¿qué podemos hacer en las familias, en las escuelas y en las asociaciones ciudadanas para lograrlo? Este libro está pensado para tres tipos de educadores: familias, profesores y animadores de movimientos infantiles y juveniles.
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Autor*in:
Reihe:
EducarSprache:
Spanisch
Format:
La escuela desconcertada : Reflexiones de un trabajador seglar en la escuela católica
Rau´l Molina Garrido
Con la escuela hemos topado : Y unas notas de teología de la educación
José Luis Corzo Toral
Preguntas para pensar en ética
Tomás Miranda Alonso
El profesor cristiano: Identidad y misión
Xosé Manuel Domínguez Prieto
Llamada y proyecto de vida
Xosé Manuel Domínguez Prieto
La interioridad como paradigma educativo
Carlos Esteban Garcés, Elena Andrés Suarez
Gestionar para educar
Javier Cortés Soriano, Jesús Viguera Llorente
El arte de ser abuelos
Franco Voli
Adolescencia: espacio para la fe
María Eugenia Gómez Sierra
La escuela católica
Javier Cortés Soriano
La escuela del futuro
Luis de Lezama