Cuando los niños y niñas son escolarizados, aprenden a relacionarse con la maestra y con sus compañeros, a la vez que se van acostumbrando a desenvolverse en situaciones de aprendizaje nuevas para ellos. En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños: todo ello a través de diez Unidades Didácticas perfectamente descritas y distribuidas a lo largo del curso escolar.
Didáctica de la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza
bookCuentos y teatrillos 'en verde' : Medioambiente, ecología y otros valores
Isabel Agüera
bookLa biblioteca de aula infantil : El cuento y la poesía
Rafael Rueda Guerrero
bookLa escolarización antes de los 3 años : Organización del aula y diez Unidades Didácticas
Cristina Lahora
bookLos Derechos Humanos en Educación Infantil : Cuentos, juegos y otras actividades
Carmen Llopis Pla
bookEl comportamiento de los más pequeños : Necesidades, perspectivas y estrategias en Educación Infantil
Sue Roffey, Terry O'Reirdan
bookChiquitines : Jugar y aprender hasta los 3 años
Isabel Agüera
bookEducación sexual para niños y niñas de 0 a 6 años : Cuándo, cuánto y cómo hacerlo
Carmen Hernández Sánchez del Río
bookTalín, tolón, se abre el telón... : Maestr@s 'teatrer@s' en la Escuela Infantil
Marta Rodríguez, Marina de la Rosa
bookEl arte de la Educación Infantil : Guía práctica con niños de 0 a 6 años
David Miralles, Sara Hernández
bookAutoestima y tacto pedagógico en edad temprana : Orientaciones para educadores y familias
Margarita Heinsen
bookLas aulas de 0 a 3 años : Su organización y funcionamiento
Cristina Lahora
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