Erwachsene lernen in einer Vielfalt von Formen und Zusammenhängen. An die Stelle von Einheitsvorstellungen, wie sie früher mit Begriffen wie Volks-, Erwachsenen- oder Weiterbildung verknüpft waren, rückt heute mit der Durchsetzung der Idee des "Lebenslangen Lernens" die Wahrnehmung der Varianz der Lernorte, Lernformen und Lernkontexte. Dadurch geraten auch die herkömmlichen Vorstellungen von Erwachsenheit und von Lernen in Bewegung. Der Band gibt einen Überblick über den Stand der Erkenntnisse zum breiten Feld des Lernens Erwachsener und erläutert die Fragen, die sich in der erziehungswissenschaftlichen Diskussion stellen.
Ausbildung der Ausbildenden (E-Book, Neuauflage) : Professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
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Erwachsenenbildung und Zeit
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Reden an die deutsche Nation
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Organisationale Wandlungsprozesse der Erwachsenenbildung anlässlich der Flüchtlingsintegration 2014 - 2018
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Erwachsenenbildung - eine Einführung
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Intersektionalität und Biografie : Interdisziplinäre Zugänge zu Theorie, Methode und Forschung
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Erwachsene - lernfähig aber unbelehrbar? : Was der Konstruktivismus für die politische Bildung leistet
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Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive : Lebensgeschichten – Bildungsmotive – Lernprozesse
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Bildung von Lehrerinnen und Lehrern : Herausforderungen in Schule, Hochschule und Gesellschaft
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Sozialgesetzbuch (SGB) - Viertes Buch (IV) : Gemeinsame Vorschriften für die Sozialversicherung - (Artikel I des Gesetzes vom 23. Dezember 1976, BGBl. I S. 3845)
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Pflege in der Rehabilitation : Medizinische Rehabilitation und Pflegeinterventionen
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Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen
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