Ce livre est un plaidoyer optimiste sur ce qu'il est possible de réaliser dans un collège. Un endroit où une communauté travaillerait de concert et en harmonie à l'épanouissement de chacun de ses membres. Il raconte la réalité d'un établissement entre 2007 et 2012. Il déconstruit des stéréotypes et des solutions toutes faites.
Il se veut utile à tous ceux (élèves, professeurs, parents) qui rencontrent à l'école le fatalisme, la résignation ou l'injustice.
Francés
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