Vokabellernen wird von Jugendlichen oft als notwendig, aber langweilig und anstrengend empfunden. Außerdem sind gelernte Wörter oft schnell wieder vergessen. In diesem Buch werden vier Vokabellernvarianten (gegenseitiges Abfragen, Zudecken einer Seite, Lernen mit sinntragenden Bewegungen und Lernen in Entspannung) hinsichtlich der kurz- und mittelfristigen Behaltensleistung englischer Vokabeln von Oberstufenschüler:innen am Gymnasium untersucht. In einem den beiden Studien vorangestellten Theorieteil werden Hintergründe für das Lernen, Behalten und Vergessen von Wörtern sowie Forschungen zum Lernen mit Bewegung, Lernen in Entspannung und Besonderheiten jugendlicher Fremdsprachenlernender dargestellt.
Shorties : Flash Fiction in English Language Teaching
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Short Films in Language Teaching
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Singer-Songwriters : Music and Poetry in Language Teaching
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Lit 21 - New Literary Genres in the Language Classroom
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Classroom Discourse Competence : Current Issues in Language Teaching and Teacher Education
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Teaching Transhumanism
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Fachdidaktik Englisch - Fokus Literaturvermittlung : Eine hermeneutische Analyse von Lehrwerken der gymnasialen Oberstufe
Jürgen Meyer
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Mental Health in English Language Education
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Kompetenzentwicklung im filmbasierten Englischunterricht : Eine Studie zu kognitiv-affektiven Prozessen Jugendlicher am Beispiel der Auseinandersetzung mit House of Cards
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Lust zum Lehren, Lust zum Lernen : Fremdsprachen von Anfang an anders unterrichten
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Testen und Bewerten fremdsprachlicher Kompetenzen : Eine Einführung
Barbara Hinger, Wolfgang Stadler
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Lernen an allen Orten? : Die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Arbeitspapiere der 35. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
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Bewegung, Lernen und Entwicklung : Ein praxisbezogener Dialog zwischen der Entwicklungspsychologie nach Henri Wallon und der Feldenkrais-Methode
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Bewegung in Schule und Unterricht : Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung
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Moderner Unterricht in den Sekundarstufen I und II : Theorie und Praxis kompetenzfördernden, individualisierten und selbstständigen Lernens
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Übersetzen Englisch-Deutsch : Lernen mit System
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Urs Hofmann
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Diagnostik schulischer Lern- und Leistungsschwierigkeiten : Ein Leitfaden
Werner Kany, Hermann Schöler
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Wortschatz für Superhirne : Gehobene Sprache für alle Situationen / verbessern Sie Ihre Ausdrucksweise und erweitern Sie Ihren Wortschatz (inkl. E-Book mit lateinischen Redewendungen)
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Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern : Methoden, Konzepte, praktische Ansätze
Heinrich Tröster
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Ausflüge gegen das Vergessen : NS-Gedenkorte zwischen Ulm und Basel, Natzweiler und Montafon
Sabine Bade
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