Aborda la comprensión y mejora de los centros educativos, buscando la gestión excelente de los mismos. Promueve una organización participativa y ofrece pautas para concretar y analizar objetivos, valores, resultados, perfiles profesionales y claves de éxito. Señala que los resultados, tanto académicos como educativos, de integración de la comunidad educativa, de satisfacción del alumnado y de las familias, etc., serán el termómetro fiable de una gestión escolar que busca la excelencia.
Autor*in:
Reihe:
- Band 174 in Educación Hoy
Sprache:
Spanisch
Format:

La creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
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Clarificación de valores y desarrollo humano : Estrategias para la escuela
Antonia V.Pascual
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Propuestas de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en la clase
Mª Teresa Gómez, Victoria Mir, Mª Gracia Serrats
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Mapas conceptuales : Una técnica para aprender
Antonio Ontoria
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Estrategias para una lectura reflexiva
Isabel Agüera
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Evaluación y tratamiento psicopedagógicos : El Departamento de Orientación en los Centros Escolares
ANA SALVADOR ALCAIDE
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Cómo educar en valores : Materiales, textos, recursos, técnicas
Llorenç Carreras
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De la Inicial a la Primaria : Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición
Emelinda Padilla Faneytt
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Bibliotecas escolares : Guía para el profesorado de Educación Primaria
RAFAEL RUEDA GUERRERO
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Prevención de la violencia y resolución de conflictos : El clima escolar como factor de calidad
Isabel Fernández
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Potenciar la capacidad de aprender a pensar : Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar
Antonio Ontoria, Juan Pedro Gómez, Ángela de Luque
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Cómo vivir con un niño/a hiperactivo/a : Comportamiento, diagnóstico, tratamiento, ayuda familiar y escolar
Aquilino Polaino Lorente, Carmen Ávila
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