Entdecken Sie in diesem innovativen Werk bisher unveröffentlichter Karikaturen zu lehrplanrelevanten Inhalten der NS-Zeit. Die sorgfältig ausgewählten Zeichnungen beleuchten die Epoche aus verschiedenen Perspektiven und sind im Doppelseitenprinzip aufbereitet. Jede Karikatur wird begleitet von einer fundierten Interpretation, einer Analyse der Intention sowie einem abschließenden Urteil. Zudem bietet das Buch zu jeder Karikatur didaktisch wertvolle Aufgabenvorschläge, die Ihre Schülerinnen und Schüler zu einer vertieften Auseinandersetzung mit der Vergangenheit anregen. Eröffnen Sie Ihren Lernenden neue Wege zu einer intensiven Beschäftigung mit einem der dunkelsten Kapitel der Geschichte.
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Autor*innen:
Reihe:
Geschichte unterrichtenSprache:
Deutsch
Format:
Doing History! : Eine Methodensammlung für einen Geschichtsunterricht mit Agency
Alexander Preisinger
Populäre Musik im Geschichtsunterricht 1 : 1948-1989
Holger Schmenk
Fragen an die jüdische Geschichte : Darstellungen und didaktische Herausforderungen
Wolfgang Geiger, Martin Liepach
Methodenvielfalt im Geschichtsunterricht : Mit Stundenentwürfen gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus
Bernd Janssen
Comics im Geschichtsunterricht : Grundlagen, Methoden, Aufgabenformate
Heinrich Ammerer
Geschichtsstundenplanung : Theorie und Praxis
Martin Buchsteiner, Jan Scheller, Martin Nitsche
Methodentraining für den Geschichtsunterricht
Von der Quelle zum Tafelbild I : Von der Russischen Revolution bis zum 11. September 2001
Herbert Kohl, Hartmann Wunderer
Von der Quelle zum Tafelbild II : Tafelarbeit im Geschichtsunterricht. Von der Frühen Neuzeit bis zum Ersten Weltkrieg
Herbert Kohl, Hartmann Wunderer
Mit Concept Cartoons historisches Denken anregen : Ein methodischer Zugang zum subjektorientierten historischen Lernen
Wolfgang Buchberger, Nikolaus Eigler, Christoph Kühberger
Fotografien im Geschichtsunterricht : Visual History als didaktisches Konzept
Christoph Hamann