Las autoras ponen el acento en el juego, considerándolo la actividad primordial de la infancia. Para que los juegos de la infancia contribuyan a su desarrollo como personas de paz, significa primero que puedan jugar y que puedan jugar con alegría, encontrándose con sus iguales. En segundo lugar, significa que tengan materiales y referencia 'pacíficos'. En tercer lugar, supone que puedan regular los conflictos que surgen en los juegos de forma no violenta. La argumentación se complementa con ejercicios que invitan a la reflexión a partir de la experiencia propia. El libro pretende ayudar a quienes realizan una labor educativa, a conocer las condiciones que necesita la infancia para que su juego pueda contribuir a una socialización dentro de los valores de una cultura de paz.
Kom i gang med denne bog i dag for 0 kr.
- Få fuld adgang til alle bøger i appen i prøveperioden
- Ingen forpligtelser, opsiges når som helst
Forfattere:
Serie:
Bind 3 i Guías para la formaciónSprog:
spansk
Format:
Análisis de la realidad local : Técnicas y métodos de investigación desde la Animación Sociocultural
Evaluación del aprendizaje en educación no formal : Recursos prácticos para el profesorado
La Actitud Creativa : Ejercicios para trabajar en grupo la creatividad
Cómo gestionar la comunicación : En organizaciones públicas y no lucrativas
La enseñanza que no se ve : Educación Informal en el siglo XXI
Planificación estratégica en organizaciones no lucrativas : Guía participativa basada en valores
Competencias profesionales : Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales
El desafío de emprender en el siglo XXI : Herramientas para desarrollar la competencia emprendedora
Gimnasia mental para mayores : 101 Juegos para mejorar y reforzar la memoria y la atención
Diseño de Proyectos Sociales : Aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación
Cómo trabajar en equipo a través de competencias