Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importantes animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea. La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes. El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo.
La creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
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Clarificación de valores y desarrollo humano : Estrategias para la escuela
Antonia V.Pascual
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Propuestas de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en la clase
Mª Teresa Gómez, Victoria Mir, Mª Gracia Serrats
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Evaluación y tratamiento psicopedagógicos : El Departamento de Orientación en los Centros Escolares
ANA SALVADOR ALCAIDE
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Cómo educar en valores : Materiales, textos, recursos, técnicas
Llorenç Carreras
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Prevención de la violencia y resolución de conflictos : El clima escolar como factor de calidad
Isabel Fernández
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Potenciar la capacidad de aprender a pensar : Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar
Antonio Ontoria, Juan Pedro Gómez, Ángela de Luque
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Cómo vivir con un niño/a hiperactivo/a : Comportamiento, diagnóstico, tratamiento, ayuda familiar y escolar
Aquilino Polaino Lorente, Carmen Ávila
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Adaptación del currículo al contexto y al aula : Respuesta educativa en las Cuevas de Guadix
Mª Dolores Muzás, Mercedes Blanchard, Mª Teresa Sandín
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Juegos para entrenar el cerebro : Desarrollo de habilidades cognitivas y sociales
Jorge Batllori
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Reflexiones de/para un director : Lo cotidiano en la dirección de un centro educativo
Miquel Navarro
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Elegir la excelencia en la gestión de un centro educativo
Sebastián Cerro
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