Über 50 Jahre währte die Kontroverse zwischen Parteien, Kirchen, Gewerkschaften und Bürgerverbänden in Berlin, um die es in diesem Band geht. Was mit dem Streit um den Religionsunterricht in einem einzelnen Bundesland begann, wurde zur Dokumentation des Wandels von Gesellschaft, Politik, Religion und Kirchen.Im Verlauf der Auseinandersetzung änderten sich nicht nur die gesellschaftlichen Umstände durch Wiedervereinigung, Migration und die vermeintliche »Rückkehr der Religion«. Auch der Gegenstand und die Beteiligten der Auseinandersetzung bleiben nicht die gleichen. In der Hochphase wurde deutschlandweit grundsätzlich diskutiert, welche Rolle Religionen in der Gesellschaft haben sollen und welche rechtlichen und politischen Konsequenzen aus möglichen Antworten zu ziehen seien.Wilhelm Gräb und Thomas Thieme dokumentieren, analysieren und kommentieren den historischen Werdegang, die sachlichen Argumente und die Ergebnisse der letzten großen und aktuellsten Religionsdebatte in Deutschland.
Religiöses Lernen im Jugendalter : Eine internationale vergleichende Studie in der orthodoxen und evangelischen Kirche
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Neues Gemeindepädagogisches Kompendium : . E-BOOK
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Bild-Konzeptionen in Bilder- und Kinderbibeln : Die historischen Anfänge und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart
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Paul Tillich und die Religionspädagogik : Religion, Korrelation, Symbol und Protestantisches Prinzip
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Christian Education in Tansania : Missionskatechetischer Hintergrund – werkbiographische Erschließung – vergleichender Horizont
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Beruf Pfarrperson : Eine Untersuchung zu Berufsbild und Ausbildung
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Für die Jugend lehrreicher : Der religionspädagogische Wandel des Bildes des Kindes in Schweizer Kinderbibeln in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts
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Adoleszenz und Computer : Von Bildungsprozessen und religiöser Valenz. E-BOOK
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Kindertheologische Untersuchungen zu Auferstehungsvorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern : . E-BOOK
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Zwischen Märchen, Tatsachenbericht und Glaubenszeugnis : Biblische Geschichten im Religionsunterricht der Grundschule
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